• verbale Entwicklungsdyspraxie (VED)
• Diagnostik, Prognose und Intervention bei „Late Talkern“
• Dysgrammatismus – Diagnostik und Therapie von grammatischen Störungen bei Kindern
• Sensorisch integratives Logopädiekonzept
• Früherfassung und Frühtherapie bei Kindern mit Spracherwerbsstörungen nach Barbara Zollinger
• Einführung in die Neurophysiologische Reorganisation nach Padovan und Kesper 
• Praxisworkshop: Syntax- Morphologie- Therapie mit PLAN
• Semantisch- lexikalische Störungen- Diagnostik und Intervention

• Fütterstörung (FST) im Baby- und Kleinkindalter (S. Renk)
• Ganzheitliche Myofunktionelle Therapie (S. Fuhlbrück)
• frühkindliche Essentwicklung (FKE) (S.Renk) 
• Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (S. Renk)
• Rund um den Mund: Orofaziale Dysfunktionen in der frühkindlichen Entwicklung
• pädiatrische Dysphagien – Theorie und Therapie bei Säuglingen und Kindern mit Schluckstörungen
• FMP – Funktionelles Mundprogramm (P. Schuster)
• orale Restriktionen in der Logopädie (M. Dreissig, DEFAGOR e.V.)
• Myofunktionelle Therapie für das Stillen (S. Fuhlbrück)
• Zungenband in aller Munde (U. Guhr, DEFAGOR e.V.)
• Das verkürzte Zungenband - Symposium
• NF!T® Neurofunktions!therapie für Mund, Körper, Augen, Hände
• Diagnose und Therapie bei neurogen bedingten Schluckstörungen
• Logo meets Physio – Kompaktkurs – Interdisziplinäre Behandlungsansätze in der Dysphagietherapie 
• Atemtherapie in der Dysphagietherapie
• Fachtherapeutin Dysphagie (DDZ)
• zertifizierte Expertin Trachealkanülenmanagement bei Dysphagie ®

• AVWS – Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
• Fernstudium zur diplomierten Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin nach EÖDL 

• Workshop „Therapie bei schwerer globaler Aphasie und schweren  Aufmerksamkeitsstörungen“
• Aspekte der Aphasietherapie - MODAK
• Sprechstörungen – Theorie und klinische Bilder 

• Sächsische Dysphagietagung (Chemnitz)
• Diagnose und Therapie bei neurogen bedingten Schluckstörungen
• Logo meets Physio 1: Interdisziplinäre Behandlungsansätze in der Dysphagie – und Atemtherapie (Prolog Wissen Leipzig)
• Zungenband in aller Munde (DEFAGOR e.V.)
• Bild für Bild zur Dysphagietherapie - VFSS
• Die Behandlung orofazialer Dysfunktionen von kognitiv beeinträchtigten Menschen
• Medikamente bei neurologischen Erkrankungen
• Die Anwendung der intraoralen Aufsätze von NOVAFON in der Logopädie
• Fachtherapeutin Dysphagie (DDZ)
• zertifizierte Expertin Trachealkanülenmanagement bei Dysphagie ®

• Update Aphasie: Neues in der Diagnostik und Therapie

• FMP – Funktionelles Mundprogramm (P. Schuster) 
• Ganzheitliche myofunktionelle Therapie für Babys, Kleinkinder und Erwachsene
• Motorisches Lernen in der Dysphagietherapie
• MFT-Symposium „mund.interdisziplinär“
• Was ist Atem-Schluck-Koordination und warum ist das für 
• „From gums to bums“ - Ösophageale Dysphagien
• Basiskurs- Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen (geplant im Juni 2026)

• TOLGS - Therapie mit optimiertem Lautgestensystem
• Sprachanbahnung- Praxisorientiert für stark entwicklungsverzögerte oder geistig behinderter Kinder
• S.I. in der sprachtherapeutischen Praxis - Basis
• Therapeutentreffen Therapiespielen bei Aphasie

• Dysphagie und Mangelernährung
• Teilnahme an Diagnostik und Therapie von Dysphagien in der Phoniatrie und Audiologie der Klinik und Poliklinik für HNO- Heilkunde in Leipzig

• Fußreflexzonenmassage – ganzheitliche Fußmassage
• TUINA - CMD (eine uralte Methode, heilt die Krankheiten unserer Zeit)
• Der kinesiologische Muskeltest – ein Seminar für Einsteiger
• Matrix Quantenheilung Level I und II in Leimen
• Reiki Grad I in Braunschweig

• Therapie und Diagnostik bei Sprechapraxie
• LATE TALKER - Wenn Sprache (zu) spät kommt
• Dysgrammatismus – Diagnostik und Therapie von grammatischen Störungen bei Kindern
• Sensorisch integratives Logopädiekonzept
• Einführung in die Neurophysiologische Reorganisation nach Padovan und Kesper
• Differentialdiagnostik, Sprachtherapie und Elternberatung bei mehrsprachigen Kindern
• Förderung der Kommunikation und des Lautspracherwerbs bei Kindern mit Down-Syndrom
• Direktes Arbeiten am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter, geht das? Möglichkeiten der Umsetzung des Non-Avoidance-Ansatzes mit kleineren und größeren Kindern
• Ambulante Aphasietherapie - Möglichkeiten einer langfristigen Nachsorge
• Unterstützte Kommunikation - Zertifikatskurs nach Standard der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V
• Wortschatzsammler
• Castillo Morales® Konzept – Eine Einführung
• LaxVox Introduction Videokurs

• orale Restriktionen in der Logopädie (M. Dreissig, DEFAGOR e.V.)
• Dysphagie als Folge der Therapie von HNO-Tumoren
• MUND-, ESS- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter
• FMP – Funktionelles Mundprogramm (P. Schuster)
• Der Dysphagiepatient - Diagnostik Therapie Hilfsmittel
• Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen in Akuthaus, Rehabilitationseinrichtungen und freier Praxis
• Logo meets Physio I: Interdisziplinäre Behandlungsansätze in der Dysphagie- und Atemtherapie
• Castillo Morales® Konzept – Eine Einführung

• Die Berücksichtigung der Körperwahrnehmung - notwendiger Bestandteil der pädagogischen Förderung

• FMP – Funktionelles Mundprogramm (nach P. Schuster)
• Dysarthrie und Dysphagie bei IPS & APS – Morbus Parkinson im Fokus

• Dysarthrie und Dysphagie bei IPS & APS – Morbus Parkinson im Fokus

Ausbildung Breathwork - Atemtraining an der Akademie für Sprot und Gesundheit in Berlin

• Fortbildung bei Holger Prüß „Stottermodifikation bei älteren Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen“ Ausbildung nach dem Konzept der Bonner Stottertherapie
• KRAN- Komplexe Ressourcenorientierte Aphasie-Therapie

• FMP – Funktionelles Mundprogramm (nach P. Schuster) 
• ganzheitliche Myofunktionelle Therapie (S. Fuhlbrück)
• Fortbildung bei Ariane Kallus: „Myofunktionelle orofaziale Störungen I - Anamnese, Diagnostik und Therapie vom 4. Lebensjahr bis zum Erwachsenenalter“
• Das zu kurze Zungenband - Symposium
• Dysphagie-Symposium 2023: Dysphagien im intensivmedizinischen Setting

• AVWS und Schriftsprachentwicklung bei Vorschul- und Schulkindern – ein Überblick über Diagnostik und Therapie

• Sprachförderung und Sprachtherapie: Satzbau und Frageverständnis nach PD Dr. Zvi Penner
• Kommunikation trotz Demenz
• MODAK ® – Kommunikative Aphasietherapie auf neurolinguistischer Grundlage
• SpAT®-SprechApraxieTherapie bei schwerer Aphasie. SpAT® in Kombination mit MODAK
• LaxVox Introduction Videokurs
• Stottern - der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Kindern bis zum Vorschulalter
• Diagnostik und Therapie bei schwerer Sprechapraxie

• FMP – Funktionelles Mundprogramm (nach P. Schuster)
• ganzheitliche Myofunktionelle Therapie (S. Fuhlbrück)
• Logo meets Physio – Kompaktkurs – Interdisziplinäre Behandlungsansätze in der Dysphagietherapie
• Fokus Larynsparesen
• Dysphagie-Symposium 2023 Dysphagien im intensivmedizinischen Setting

• LRS – Lehse- unz Rächtschreipschwihrigkeiten adeh
• AVWS und Schriftsprachentwicklung bei Vorschul- und Schulkindern – ein Überblick über Diagnostik und Therapie